近年來(lái)
，我國(guó)兒童青少年精神心理問(wèn)題的發(fā)生率逐年上升
，而兒童青少年精神科建設(shè)明顯滯后。李秋在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)
，我國(guó)只有部分大城市有專門(mén)的兒童精神科門(mén)診和病房
，兒童精神科床位嚴(yán)重不足。此外
，兒童青少年心理危機(jī)事件多發(fā)于社區(qū)之中
，而社區(qū)缺乏與學(xué)校、醫(yī)院的聯(lián)動(dòng)
，無(wú)法第一時(shí)間掌握和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
。
她建議，加快兒童精神心理學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)
，擴(kuò)大兒童精神科醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模
，健全兒童精神科醫(yī)生認(rèn)證體系，遴選一批兒童青少年精神心理診療示范基地等
，增加兒童青少年心理健康服務(wù)供給
。
“加大對(duì)兒童青少年精神障礙的研究力度也十分重要?div id="d48novz" class="flower left">
！崩钋锝ㄗh國(guó)家加大科研投入
，對(duì)包括多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥
、孤獨(dú)癥
、智力發(fā)育遲緩、精神分裂癥
、情緒障礙
、睡眠障礙
、進(jìn)食障礙等在內(nèi)的兒童青少年精神障礙的研究。增加兒童青少年罹患精神疾病的危險(xiǎn)因素(致病)和保護(hù)因素(治病)研究的科研投入
。
圍繞健全完善兒童青少年精神心理診療服務(wù)體系方面
，李秋認(rèn)為，可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)
，構(gòu)建區(qū)域兒童青少年精神心理問(wèn)題篩查和診治網(wǎng)絡(luò)
，形成共同參與、相互轉(zhuǎn)接的預(yù)防
、診療
、康復(fù)共同體。同時(shí)
，開(kāi)展基于社區(qū)的兒童青少年心理健康服務(wù)項(xiàng)目試點(diǎn)
，完善心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)，建立針對(duì)兒童青少年人群的常態(tài)化心理救援隊(duì)伍
，充分調(diào)動(dòng)群團(tuán)組織
、社會(huì)資源，加強(qiáng)心理健康科普宣傳
，構(gòu)建兒童心理健康公益服務(wù)體系
。(中新網(wǎng) 梁欽卿)
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